{"id":2050,"date":"2010-10-14T08:27:10","date_gmt":"2010-10-14T07:27:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/?p=2050"},"modified":"2010-10-15T13:45:37","modified_gmt":"2010-10-15T12:45:37","slug":"ict-op-school-niet-bij-leren-alleen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/ict-op-school-niet-bij-leren-alleen\/","title":{"rendered":"ICT op school, niet bij leren alleen"},"content":{"rendered":"<p>De informatievoorziening bij scholen in het voortgezet onderwijs moet verder worden ontwikkeld. Alleen dan:<\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>is het mogelijk leerlingen beter te volgen in in schoolloopbaan;<\/li>\n<li>is het makkelijker om met andere ketenpartners (andere scholen, gemeente, PABO) samen te werken;<\/li>\n<li>kan ICT een bijdrage leveren aan een betere bedrijfsvoering.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dit zijn de belangrijkste conclusies die ik trek op basis van de expertbijeenkomst van <a href=\"http:\/\/www.kennisnet.nl\" target=\"_blank\">Kennisnet<\/a>, afgelopen woensdag. Het thema van de bijeenkomst is &#8216;<em>Hoe kan ICT een bijdrage leveren aan een betere bedrijfsvoering van scholen?<\/em>&#8216;<\/p>\n<p>Kennisnet heeft me gevraagd een presentatie te geven over de manier waarop we bij 5 scholen een INK-scan hebben toegepast. De scan heeft betrekking op organisatie-ontwikkeling en ontwikkeling van de informatievoorziening. De resultaten van dit project (&#8216;<em>ICT op school, niet bij leren alleen<\/em>&#8216;) heb ik gepresenteerd. De slides van mijn presentatie vind je hieronder.<\/p>\n<p>Op slides 13, 14 en 15 vind je de belangrijkste resultaten.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><object width=\"425\" height=\"355\" data=\"http:\/\/static.slidesharecdn.com\/swf\/ssplayer2.swf?doc=20101011zenckennisnetictopschoolnietbijlerenalleen-101013035747-phpapp02&amp;stripped_title=20101011-zenc-kennisnet-ict-op-school-niet-bij-leren-alleen&amp;userName=peter.keur\" type=\"application\/x-shockwave-flash\"><param name=\"id\" value=\"__sse5431073\" \/><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowScriptAccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/static.slidesharecdn.com\/swf\/ssplayer2.swf?doc=20101011zenckennisnetictopschoolnietbijlerenalleen-101013035747-phpapp02&amp;stripped_title=20101011-zenc-kennisnet-ict-op-school-niet-bij-leren-alleen&amp;userName=peter.keur\" \/><param name=\"name\" value=\"__sse5431073\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><\/object><\/p>\n<p>Een link naar het rapport vind je <a href=\"http:\/\/onderzoek.kennisnet.nl\/attachments\/session=cloud_mmbase+2232641\/20100909_Eindrapport_INK-model_in_het_onderwijs_Kennisnet.pdf;jsessionid=D878D8094EB23470A529EBBC23F824C1\" target=\"_blank\">hier<\/a>, <a href=\"http:\/\/onderzoek.kennisnet.nl\/onderzoeken\/monitoring\/inkmodel\" target=\"_blank\">dit<\/a> is de pagina van <a href=\"http:\/\/www.kennisnet.nl\" target=\"_blank\">Kennisnet<\/a> die verwijst naar het rapport.<\/p>\n<p><strong>Meer weten over INK en ICT voor beter onderwijs? Klik <a href=\"http:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/contact\" target=\"_self\">hier<\/a> om contact met me op te nemen.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De informatievoorziening bij scholen in het voortgezet onderwijs moet verder worden ontwikkeld. Alleen dan: is het mogelijk leerlingen beter te volgen in in schoolloopbaan; is het makkelijker om met andere ketenpartners (andere scholen, gemeente, PABO) samen te werken; kan ICT een bijdrage leveren aan een betere bedrijfsvoering. Dit zijn de belangrijkste conclusies die ik trek [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[18,262,261,80,265,264,263],"class_list":["post-2050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-overheideninformatie","tag-ict","tag-ict-op-school-niet-bij-leren-alleen","tag-ink","tag-kennisnet","tag-kwaliteit","tag-presentatie","tag-rapport"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2050"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2083,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050\/revisions\/2083"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peterkeur.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}